martinas skoltips på nätet

Akustik, kluringar

 

Kluringar

 

Hur låter ett pistolskott på månen?

 

Var färdas ljudet snabbast, i vatten eller i luft? Varför är det så?

 

Varför hörs det inget när man svänger en penna fram och tillbaka?

                                                                                      

Kan man vissla under vatten?

 

Hur kommer det sig att man får en pipigare röst om man har andats in helium?

   

Orkestrar brukar ”värma upp” inför en spelning; både sig själva och instrumenten. Hur förändras tonen i blåsinstrument respektive stränginstrument vid uppvärmning, och varför blir det så?

 

 Vart tar ljudet vägen?

  

Låter en gitarrsträng exakt likadant när man spelar med ett plektrum som när man spelar med fingrarna?

                                            

Hjälper det att lägga örat mot marken som indianerna om man vill lyssna efter förföljande ryttare?

 

Varför är det ibland så väldigt tyst på vintern när det är snö, framförallt strax efter ett kraftigt snöfall?

 

 

Hur ändras tonen då man spelar på ett gummiband och spänner det? Varför är det så? 

 

Hur låter din röst för andra?

När du hör din röst på band låter den annorlunda jämfört med hur du själv uppfattar rösten. Varför hörs den annorlunda då?

 

Varför behöver man en ingen elektrisk förstärkare till en akustisk gitarr?

 

Om man spelar samma ton på t ex ett piano, en flöjt och en gitarr så låter det ändå olika.
Varför är det så?                                                           

                                                                                          

 

Sök på webbplatsen

Omröstning

Har du haft någon nytta av något på min hemsida? Fått någon inspiration? Av vad i så fall?

lektionstips, kemi (701)
19%

lektionstips, biologi (380)
11%

lektionstips, fysik (460)
13%

lektionstips, teknik eller matte (514)
14%

didaktik- och metodiktips (522)
14%

blogg eller länkar (176)
5%

annat (859)
24%

Totalt antal röster: 3612

Förra undersökningen handlade om vad ni läsare saknar mest på nätet, och resultatet visade att  bedömningsmatriser och olika former av stöd för formativ bedömning är det som efterfrågas absolut mest (35 röster av 57). Även laborationstips i no (13 av 57) och didaktik- och metodiktips i no (5 av 57) efterfrågas.  Ett fåtal saknade didaktik och metodiktips i matte (3 av 57) och en ansåg att det saknas stöd i institutionsarbetet (1 av 57).